综 合 教 育 中 心 | 绘画 | 针对不同学生进行综合的艺术教育,不同的孩子用不同的引导方式,启发孩子想象力;激发孩子对美术的创作能力,提高孩子的艺术素养。 | 5—12岁儿童 | 40课时/期 | 一周一次 |
珠心算 | 珠心算第一、二、三册。 | 5—10岁儿童 | 40课时/期 | 一周一次 | |
创新作文 | 培养学生从立意、选材、构思、写法、语言上突破,写出个性作文。 | 小学三年级以上学生 | 40课时/期 | 一周一次 | |
小小发明家 | 跟踪指导学生产生发明构想,指导学生完成专利申请方案。对产生有价值发明方案的学生进行重点跟踪,指导他们申请专利并制作出实物模型,参加发明创造比赛或科技创新大赛。 | 七岁以上学生 | 40课时/期 | 一周一次 | |
少儿舞蹈 | 4—5岁学习北京舞蹈学院中国舞启蒙一、二、三级教材。主要是对幼儿进行舞蹈启蒙训练。培养幼儿节奏感、身体的协调性及大脑与小脑的配合能力,促进骨骼发育,使之对舞蹈产生浓厚的兴趣。 6岁以上学习北京舞蹈学院芭蕾考级1-8级教材和现代舞模仿教材。其目的是通过芭蕾艺术的学习,能真正地从骨子里改变人的气质,使他们在学习后有一个与众不同的典雅韵态,而成为终生的财富。随着时代的进步,社会对艺术追求的不断扩大,多角度的培养特色人才。 | 4—12岁儿童 | 40课时/期 | 一周一次 | |
小鲁班制作班 | 木工制作各种模型,培养孩子的动手、动脑、手脑的协调能力 | 5—12岁儿童 | 40课时/期 | 一周一次 | |
科技兴趣班 | 科技创新(包括小发明、小制作);航空模型(航空知识、模型飞机制作、风筝制作放飞);航海模型(概论、海洋知识、舰船知识、模型制作、竞赛规程等);车辆模型(四驱车、遥控车、制作技巧、改造技巧、竞赛规程等)。 | 5—12岁儿童 | 40课时/期 | 一周一次 | |
机器人班 | 综合多种学科知识和技能,通过计算机编程,工程设计,动手制作与技术构建,结合孩子们的日常观察、积累,去寻求自己最完美的解决方案,发展自己的创造力。 | 小学三年级以上学生 | 40课时/期 | 一周一次 |
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